Hace algunos días en
clase de Exploración de la Naturaleza y la sociedad, uno de los niños
cuestionaba acerca de cómo sabíamos sobre la existencia de Lázaro Cárdenas.
Algunos niños dijeron que porque leíamos libros y de ahí obteníamos la información,
otros más contestaron que gracias a la investigación que se hacía vía internet.
Lo cierto de todo esto, es que los niños saben y conocen algunas fuentes de
investigación para la realización de actividades encaminadas a la investigación
de la historia, sin embargo nos damos cuenta de que antes de llegar a la
realización de conclusiones acerca de los temas de historia, se elaboran
entrevistas para la elaboración de documentos.
Dichas entrevistas se analizan y comparan la
información, para finalmente elaborar los productos que se dan a conocer de
manera general a todos.
La entrevista como instrumento metodológico en
la clase de historia, nos ayuda a la adquisición y metacognición del
conocimiento, debido a la interacción que se da entre entrevistado y el
entrevistador.
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